Martes, 09 Mayo 2017 00:00

Realizaron jornada de “Convivencia Ambiental” para coordinar acciones pedagógicas con miras a la sustentabilidad Destacado

 

Más de setenta docentes de los diferentes establecimientos educacionales municipales de la capital regional de Los Ríos se dieron cita en parque Oncol para participar de la primera jornada de Convivencia Ambiental, organizada por el Departamento de Administración de la Educación Municipal, DAEM de Valdivia.

Su objetivo fue desarrollar las líneas de acción pedagógica y extracurricular que refuercen el quehacer de las comunidades educativas en materia de convivencia escolar interna y la sinergia de oportunidades propuestas por la educación ambiental como elemento de sustentabilidad, inclusión, integración y aprendizaje para las comunidades educativas.

La jornada estuvo nutrida de un programa de charlas, que se iniciaron con la intervención del encargado del Departamento de Medio Ambiente de la Municipalidad de Valdivia, Francisco Acuña con la exposición titulada “Contexto Medio Ambiente como política comunal y su vínculo con el Ámbito Escolar”, oportunidad donde el funcionario municipal dio a conocer la diversas líneas de acción que lleva adelante la corporación edilicia en este ámbito.

Según explicó el alcalde de Valdivia Omar Sabat, se trata de un trabajo estratégico que lleva adelante el municipio para lograr hacer de Valdivia una Ciudad Sustentable, y para ello existe un trabajo coordinado con el Departamento de Educación.  

“Para un crecimiento sustentable en nuestra ciudad es necesario trabajar en alianza con nuestras instituciones educacionales, la conciencia del vivir en armonía con el entorno  debe comenzar con un fortalecimiento en la educación formal en cuanto al medioambiente; y para lograr tener cambios en todos los ámbitos de la vida debemos considerar el trabajo con las primeras generaciones, que son el futuro de Valdivia; para ello en escuelas y colegios se han implementado diversos talleres ecológicos, también el proyecto pedagógico “Aprendizajes y Servicios Solidarios” y en general se ha planteado la temática del cuidado almedio ambiente como un eje de trabajo que se ha incorporado transversalmente en las asignaturas, entre otras acciones”, expuso el alcalde.  

LA JORNADA

Siguiendo con la jornada, también destacó la exposición del Coordinador de Convivencia Escolar del Daem de Valdivia, Miguel Peña quien entregó: “Orientaciones técnicas de Convivencia Escolar para formar comunidades educativas Inclusivas”. Seguido a ello, fue el turno de Valeria Ochoa, Coordinadora de Gestión Ambiental del Daem de Valdivia, quien conferenció sobre la “Dinámica de los sentidos. Contexto y Gestión Ambiental en Valdivia. Introducción Sistema Nacional de Certificación de Establecimientos Educacionales (SNCAE)”.

Al respecto Ochoa, quien también participó como organizadora de la actividad dijo: “Estamos muy contentos, porque hubo buena participación por parte de los encargados de convivencia escolar y de educación ambiental de nuestros establecimientos, y también decir que el municipio valdiviano está siendo muy consecuente en entregar las condiciones para generar actividades como estas, tan enriquecedoras desde el punto de vista de convivencia y medio ambiente para que los docentes sean capaces de traspasar estas experiencias a toda la comunidad educativa. También es importante agradecer a todas las redes de apoyo que están trabajando mancomunadamente detrás de este tipo de actividades que acompañan la gestión escolar, además del municipio, gestor de esta instancia, agradecemos a Parque Oncol, Explora y Seremi de Medioambiente, que quisieron estar presentes en esta instancia educativa.

Sobre la experiencia vivida, Paulina Pardo, Psicóloga y Encargada de Convivencia Escolar de la Escuela Francia expresó: “Esta fue una experiencia provechosa y productiva para todos quienes fuimos partícipes de esta jornada, en la que logramos desconectarnos de la ciudad para conectarnos con la hermosa naturaleza que nos ofrece nuestra bella ciudad de Valdivia. Espacio que nos permitió acercarnos más a la importancia de fortalecer en nuestros respectivos establecimientos educacionales el valor por nuestro Medio Ambiente relacionándolo con el importante rol que cumple la Convivencia Escolar hoy en día. En mi opinión, los objetivos fueron alcanzados con creces, quedando en el aire la necesidad de replicar instancias como estas en nuestros respectivos lugares de trabajo, pues cada vez, es más necesario conectarnos con nuestro entorno y nuestra bella naturaleza. Agradecida por la instancia, organización y dedicación que pusieron los encargados comunales de Convivencia Escolar y Medio Ambiente.”

INICIATIVA DE INCLUSIÓN

La actividad contempló una caminata por los senderos del Parque Oncol, respecto a lo cual, Miguel Peña, agregó: “como marco de fondo, conocimos un entorno natural, realizando actividades de senderismo e involucramiento con el entorno natural y la biodiversidad e este sector. Respecto de la actividad, constituye maneras innovadoras de afrontar desde el quehacer educativo, temas tan relevantes como la convivencia escolar, su fuerte carácter inclusivo y las oportunidades que representa incorporar el valor socioeducativo de los ecosistemas que abundan en nuestra capital y la región”.

En esa misma línea se plantea Marcela Wulf, jefa de asuntos públicos de ARAUCO en la Región de Los Ríos, empresa que es propietaria de Oncol, predio que en 2012 aumentó de 700 a 3 Mil las hectáreas de bosque nativo y declarándolas por la empresa como área de alto valor de conservación.

INVITACIÓN AULA VIVA

“Para proteger su biodiversidad, hemos impulsado un programa de educación ambiental denominado Oncol: Aula Viva, el cual se desprende de un amplio Plan de Gestión y Conservación que impulsa ARAUCO, el cual fue diseñado y desarrollado de forma participativa con comunidades y expertos locales. Esta novedad fue la que compartimos con los docentes que nos visitaron al parque, y donde dejamos extendida la invitación para conocer Oncol: Aula Viva, y verla como una herramienta útil y pertinente para el desarrollo de los objetivos curriculares definidos por el Ministerio de Educación para la asignatura de ciencias naturales de los cuartos años básicos”, comentó Marcela Wulf.

El broche de la actividad consistió en una caminata masiva por el sendero Quitaqui de Parque Oncol, actividad dirigida por Valeria Ochoa y Carolina Jara, coordinadoras de educación ambiental del Daem Valdivia e integrantes de la red de apoyo de Oncol: Aula Viva. De este modo, los docentes pudieron vivir una experiencia que evoca los bosques que datan de hace miles de años; una flora y fauna única en donde se han descubierto especies tan particulares como el insólito opilión de Oncol, la bella Eusarca valdiviana, el afamado sapito de Darwin.

Más de setenta docentes de los diferentes establecimientos educacionales municipales de la capital regional de Los Ríos se dieron cita en parque Oncol para participar de la primera jornada de Convivencia Ambiental, organizada por el Departamento de Administración de la Educación Municipal, DAEM de Valdivia.

Su objetivo fue desarrollar las líneas de acción pedagógica y extracurricular que refuercen el quehacer de las comunidades educativas en materia de convivencia escolar interna y la sinergia de oportunidades propuestas por la educación ambiental como elemento de sustentabilidad, inclusión, integración y aprendizaje para las comunidades educativas.

La jornada estuvo nutrida de un programa de charlas, que se iniciaron con la intervención del encargado del Departamento de Medio Ambiente de la Municipalidad de Valdivia, Francisco Acuña con la exposición titulada “Contexto Medio Ambiente como política comunal y su vínculo con el Ámbito Escolar”, oportunidad donde el funcionario municipal dio a conocer la diversas líneas de acción que lleva adelante la corporación edilicia en este ámbito.

Según explicó el alcalde de Valdivia Omar Sabat, se trata de un trabajo estratégico que lleva adelante el municipio para lograr hacer de Valdivia una Ciudad Sustentable, y para ello existe un trabajo coordinado con el Departamento de Educación.  

“Para un crecimiento sustentable en nuestra ciudad es necesario trabajar en alianza con nuestras instituciones educacionales, la conciencia del vivir en armonía con el entorno  debe comenzar con un fortalecimiento en la educación formal en cuanto al medioambiente; y para lograr tener cambios en todos los ámbitos de la vida debemos considerar el trabajo con las primeras generaciones, que son el futuro de Valdivia; para ello en escuelas y colegios se han implementado diversos talleres ecológicos, también el proyecto pedagógico “Aprendizajes y Servicios Solidarios” y en general se ha planteado la temática del cuidado almedio ambiente como un eje de trabajo que se ha incorporado transversalmente en las asignaturas, entre otras acciones”, expuso el alcalde.  

LA JORNADA

Siguiendo con la jornada, también destacó la exposición del Coordinador de Convivencia Escolar del Daem de Valdivia, Miguel Peña quien entregó: “Orientaciones técnicas de Convivencia Escolar para formar comunidades educativas Inclusivas”. Seguido a ello, fue el turno de Valeria Ochoa, Coordinadora de Gestión Ambiental del Daem de Valdivia, quien conferenció sobre la “Dinámica de los sentidos. Contexto y Gestión Ambiental en Valdivia. Introducción Sistema Nacional de Certificación de Establecimientos Educacionales (SNCAE)”.

Al respecto Ochoa, quien también participó como organizadora de la actividad dijo: “Estamos muy contentos, porque hubo buena participación por parte de los encargados de convivencia escolar y de educación ambiental de nuestros establecimientos, y también decir que el municipio valdiviano está siendo muy consecuente en entregar las condiciones para generar actividades como estas, tan enriquecedoras desde el punto de vista de convivencia y medio ambiente para que los docentes sean capaces de traspasar estas experiencias a toda la comunidad educativa. También es importante agradecer a todas las redes de apoyo que están trabajando mancomunadamente detrás de este tipo de actividades que acompañan la gestión escolar, además del municipio, gestor de esta instancia, agradecemos a Parque Oncol, Explora y Seremi de Medioambiente, que quisieron estar presentes en esta instancia educativa.

Sobre la experiencia vivida, Paulina Pardo, Psicóloga y Encargada de Convivencia Escolar de la Escuela Francia expresó: “Esta fue una experiencia provechosa y productiva para todos quienes fuimos partícipes de esta jornada, en la que logramos desconectarnos de la ciudad para conectarnos con la hermosa naturaleza que nos ofrece nuestra bella ciudad de Valdivia. Espacio que nos permitió acercarnos más a la importancia de fortalecer en nuestros respectivos establecimientos educacionales el valor por nuestro Medio Ambiente relacionándolo con el importante rol que cumple la Convivencia Escolar hoy en día. En mi opinión, los objetivos fueron alcanzados con creces, quedando en el aire la necesidad de replicar instancias como estas en nuestros respectivos lugares de trabajo, pues cada vez, es más necesario conectarnos con nuestro entorno y nuestra bella naturaleza. Agradecida por la instancia, organización y dedicación que pusieron los encargados comunales de Convivencia Escolar y Medio Ambiente.”

INICIATIVA DE INCLUSIÓN

La actividad contempló una caminata por los senderos del Parque Oncol, respecto a lo cual, Miguel Peña, agregó: “como marco de fondo, conocimos un entorno natural, realizando actividades de senderismo e involucramiento con el entorno natural y la biodiversidad e este sector. Respecto de la actividad, constituye maneras innovadoras de afrontar desde el quehacer educativo, temas tan relevantes como la convivencia escolar, su fuerte carácter inclusivo y las oportunidades que representa incorporar el valor socioeducativo de los ecosistemas que abundan en nuestra capital y la región”.

En esa misma línea se plantea Marcela Wulf, jefa de asuntos públicos de ARAUCO en la Región de Los Ríos, empresa que es propietaria de Oncol, predio que en 2012 aumentó de 700 a 3 Mil las hectáreas de bosque nativo y declarándolas por la empresa como área de alto valor de conservación.

INVITACIÓN AULA VIVA

“Para proteger su biodiversidad, hemos impulsado un programa de educación ambiental denominado Oncol: Aula Viva, el cual se desprende de un amplio Plan de Gestión y Conservación que impulsa ARAUCO, el cual fue diseñado y desarrollado de forma participativa con comunidades y expertos locales. Esta novedad fue la que compartimos con los docentes que nos visitaron al parque, y donde dejamos extendida la invitación para conocer Oncol: Aula Viva, y verla como una herramienta útil y pertinente para el desarrollo de los objetivos curriculares definidos por el Ministerio de Educación para la asignatura de ciencias naturales de los cuartos años básicos”, comentó Marcela Wulf.

 

El broche de la actividad consistió en una caminata masiva por el sendero Quitaqui de Parque Oncol, actividad dirigida por Valeria Ochoa y Carolina Jara, coordinadoras de educación ambiental del Daem Valdivia e integrantes de la red de apoyo de Oncol: Aula Viva. De este modo, los docentes pudieron vivir una experiencia que evoca los bosques que datan de hace miles de años; una flora y fauna única en donde se han descubierto especies tan particulares como el insólito opilión de Oncol, la bella Eusarca valdiviana, el afamado sapito de Darwin.